El pasado 14 de mayo de 2025, el Dr. Fernando Vera, Fundador y CEO de la Red Internacional de Investigadores en Educación (REDIIE), defendió con éxito su segunda tesis doctoral titulada «Desarrollo de competencias genéricas en estudiantes de dos tecnológicos mexicanos», en la Facultad de Educación de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), campus Leioa, Bilbao.
La tesis fue aprobada con calificación de «Sobresaliente y Mención Cum Laude», recibiendo elogiosos comentarios del tribunal evaluador, quienes destacaron especialmente la visión global de la educación proyectada en el discurso académico del Dr. Vera. Este logro académico se enmarca en un proceso riguroso que incluyó la obtención de la mención internacional, gracias a una serie de estancias investigativas desarrolladas entre 2022 y 2023 en prestigiosas instituciones latinoamericanas, como el Tecnológico Nacional de México (campus Zamora y Jiquilpan), la Universidad EAFIT (Colombia) y la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Estas estancias totalizaron casi un semestre intensivo de trabajo de campo, fortaleciendo no sólo la solidez metodológica del estudio, sino también los vínculos institucionales con dichas universidades.
En la misma línea de investigación de su tesis doctoral, actualmente, el Dr. Vera lidera proyectos de investigación colaborativa internacional en la Facultad de Ingeniería de UNAD (Colombia), Universidad de Córdoba (Colombia) y desde los recién creados Núcleos de Investigación de REDIIE. Asimismo, se desempeña como asesor académico y co-investigador en un ambicioso proyecto de investigación sobre competencias genéricas en la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina).
Sin duda, su trayectoria doctoral con proyección internacional, sumada a su liderazgo al frente de REDIIE y su capacidad para articular redes de investigación a través de diversas regiones del mundo, consolidan al Dr. Fernando Vera como un académico de clase mundial, con un mensaje firme de cambio y transformación para la educación del siglo XXI.
Jorge Vargas L. Noticias REDIIE
