En la educación superior latinoamericana, declarar un perfil de egreso no garantiza su logro: hay que diseñarlo, enseñarlo y evaluarlo con evidencia. Este taller presencial y hands-on acompaña a equipos docentes a operacionalizar el perfil de egreso de sus programas —siempre alineado al modelo educativo institucional y a los perfiles de ingreso-egreso declarados. Trabajamos sobre tres pilares complementarios: alineamiento constructivo (RE ↔ docencia ↔ evaluación con progresión I/R/D/A), evaluación auténtica (tareas situadas y rúbricas criteriales con política de feedback + reenvío) e IA responsable (andamiaje con trazabilidad y criterios éticos). El resultado es un conjunto de consignas alineadas a RE, rúbricas listas para uso y un plan de 30–90 días con indicadores simples de seguimiento, para que el perfil de egreso pase del papel al desempeño observable del estudiantado.
Temario
- Apertura y encuadre
- Del perfil declarado a resultados observables (RE vs. RA)
- Alineamiento constructivo exprés
- Metodologías activas con propósito
- Evaluación auténtica y rúbrica mínima viable
- Integración de IA responsable
- Aplicación de matriz I/R/D/A
Material de apoyo (incluido)
- Plantilla RE ↔ Actividad ↔ Evidencia ↔ I/R/D/A.
- Rúbrica mínima viable. (editable).
- Guía “Bitácora de IA responsable” (formato breve).
- Checklists: Evaluación auténtica y Feedback con reenvío.
- Mini-guía de KPIs para lectura de evidencias.
Nota: Los contenidos y ejercicios se ajustan tras una revisión del modelo educativo institucional y del perfil de ingreso-egreso declarado por cada programa.
Requisitos logísticos
- Sala con proyección y trabajo en subgrupos; 1 notebook por docente (ideal).
- Sílabos y perfil de egreso a mano para ajustar ejercicios.
Facilitador
Fernando Vera, PhD. Doctor por Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (EHU), en el programa «La Globalización a Examen: Retos y Respuestas Interdisciplinares», calificado como «Sobresaliente, mención Cum Laude» y distinción internacional. Consultor internacional, con alta formación de posgrado. Fundador y CEO de la Red Internacional de Investigadores en Educación/International Education Researchers Network (REDIIE), es un líder reconocido en investigación educativa y redes académicas internacionales. Ver su CV
Ficha breve:
- Modalidad: Presencial, in-company (LATAM)
- Cupo: Hasta 45 docentes/jornada
- Duración: 4 horas
- Fecha: a convenir
- Enfoque: Alineamiento constructivo, evaluación auténtica, IA responsable
- Personalización: Sujeta a revisión del modelo educativo y perfiles ingreso-egreso
- Arancel: USD 3,500 (excluye tickets aéreos y estadía) transferibles a Cta. Cte. en dólares americanos de Centro Transformar Spa, con comisiones a cargo de la parte interesada.
- Contacto/Reserva: info@rediie.cl
