La Red Internacional de Investigadores en Educación (REDIIE) informa la realización de la primera estancia de investigación en el marco del Programa de Estancias Investigativas Breves (PEIB), desarrollada en el Tecnológico Nacional de México (TecNM), campus Zamora (México), instancia que marca un nuevo hito en los procesos de internacionalización académica impulsados por nuestra red.
Esta primera estancia fue realizada por el Dr. Tobías Parodi Camaño, miembro honorario de REDIIE y académico de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN), (Colombia), quien, en representación de su institución y de nuestra red, participó en actividades académicas desarrolladas en el TecNM, campus Zamora. Esta experiencia ha permitido fortalecer los vínculos de cooperación académica, la movilidad investigativa y el intercambio de experiencias entre Instituciones de Educación Superior (IES) de distintos países.
Esta acción se enmarca en la gestión estratégica liderada por el Dr. Fernando Vera, Fundador y CEO de REDIIE, quien ha impulsado sostenidamente los proyectos de investigación colaborativa internacional y los procesos de internacionalización de la red. Bajo su liderazgo, REDIIE ha consolidado una agenda académica orientada a articular investigadores, instituciones y equipos de trabajo transfronterizos en torno a problemáticas relevantes para la educación superior iberoamericana.
La estancia permitirá dar continuidad al Proyecto de investigación sobre competencias profesionales en ingeniería, iniciado en 2024, el cual se ha desarrollado inicialmente desde un enfoque cuantitativo, con IES colombianas. En esta nueva etapa, el estudio será complementado con un enfoque cualitativo, con el propósito de profundizar en las percepciones, experiencias y significados asociados al desarrollo de competencias profesionales en la educación superior.
Con esta primera experiencia del PEIB, REDIIE reafirma su compromiso con la investigación educativa internacional, la cooperación académica y la generación de conocimiento situado, pertinente y conectado con los desafíos actuales de la formación profesional en América Latina.
Jorge Vargas L. | Noticias REDIIE
