En coherencia con el propósito de REDIIE de «Contribuir al desarrollo de competencias docentes para transformar la educación y facilitar el florecimiento humano», este curso 100% on-line, busca reflexionar sobre la responsabilidad del profesorado en la incorporación de criterios de sostenibilidad en su actividad docente, así como transmitir las herramientas puestas en práctica en la educación superior en los procesos de sostenibilización curricular a la hora de diseñar, impartir y evaluar las asignaturas.
Objetivos específicos
- Adquirir un lenguaje común cuando hablamos de sostenibilidad en educación superior.
- Sensibilizar al profesorado en la necesidad de sostenibilizar el currículo.
- Conocer y entender las competencias relacionadas con la sostenibilidad en futuros titulados.
- Conocer y aplicar metodologías activas que faciliten la introducción de las competencias en sostenibilidad en el currículo.
- Diseñar actividades de sostenibilización curricular para la asignatura que imparte el profesorado.
Programa
- Introducción y toma de conciencia del problema
- Sostenibilización curricular: ¿Por qué es necesaria? ¿Qué se puede hacer?
- Introducción a la Agenda 2030
- Competencias para la sostenibilidad
- Criterios y directrices para sostenibilizar el currículo
Metodología
La metodología del curso promueve una capacitación dinámica, en donde cada participante adquiere habilidades de colaboración, reflexión crítica y nuevos conocimientos aplicados a su formación académica. Este curso contempla actividades síncronas tipo webinar, a través de videoconferencia y actívidades asíncronas en nuestro Campus virtual.
- Curso 1: 4 – 15 de julio, 2022 (Vacantes copadas)
- Curso 2: 15 – 26 de septiembre, 2022 (en programación)
Profesorado
Fernando Vera, PhD. Doctor en Ciencias de la Educación; Master en Administración y Gestión Educacional; Master en Currículum y Evaluación; Master en Tecnología, Aprendizaje y Educación; Diplomado en Gestión de Sostenibilidad Corporativa; Par evaluador de propuestas de sostenibilización curricular para AASHE Conference & Expo 2016 y 2017; Doctorando en Programa “La Globalización a Examen: Retos y Respuestas Interdisciplinares”, Universidad del País Vasco (UPV-EHU), España.
Invitados: Docentes trabajando en el tema y/o miembros REDIIE del Grupo de Investigación en Sostenibilización Curricular.
Duración: 10 horas cronológicas
Aranceles
- Nacionales y residentes: CLP 45.000
- Extranjeros: USD 65
Nota: Miembros REDIIE (plenos: 15% OFF; asociados: 10% OFF; adherentes: 5% OFF).
Modelo de certificado
Nota:
- Este curso tiene un cupo mínimo definido para su sostenibilidad económica. Por lo mismo, la organización podría posponer su inicio o bien cancelarlo.
