Con enormes desafíos y grandes oportunidades para innovar, concluye el Primer Foro Internacional de Inteligencia Artificial en Educación (FIIAE 2024), organizado por la Red Internacional de Investigadores en Educación (REDIIE). Este evento buscó fomentar el diálogo, la reflexión, el benchmarking y la construcción conjunta de estrategias innovadoras que potencien el uso de la IA en la formación profesional de pleno siglo XXI. Por lo mismo, la IA en educación se abordó desde el nuevo paradigma centrado las intenciones del usuario, diversos recursos IA para el aprendizaje activo, la IA para la gestión docente y sistemas IA para la vigilancia de smart campus.
Para el gestor de esta iniciativa, el Dr. Fernando Vera, Fundador y CEO de REDIIE: «Con este foro buscamos apalancar la integración de la IA en la universidad de la era digital. Esto implica repensar los modelos educativos, el rol docente y, al mismo tiempo, relevar el aprendizaje mediado por IA. Pero, cuidado, aparte de alfabetizar y alfabetizarnos en IA, necesitamos, conjuntamente, mejorar el nivel de articulación de nuestras intenciones, léase solicitudes o prompts. Aquí veo una tremenda oportunidad para desarrollar competencias impulsoras de la IA, tales como, pensamiento crítico, resolución de problemas y toma de decisiones, entre otras, en nuestros estudiantes. Por lo mismo, creo que si somos capaces de desarrollar estas competencias, incluyendo la alfabetización en IA, de manera transversal, podremos contribuir significativamente a mejorar la gestión de sesgos y posibles alucinaciones de la IA Generativa. Aquí veo un tremendo desafío, pero, al mismo tiempo, una enorme oportunidad para hacer que las metodologías activas conversen fluidamente con las nuevas tecnologías inteligentes» – precisó.
Cabe señalar que, para cubrir las diversas perspectivas de la IA, en su primera versión, FIIAE contó con las conferencias impartidas por el Lic. Pedro Figueroa de Universidad Nacional de Córdoba (Argentina), Dra. Cynthia B. Pérez Castro del Instituto Tecnológico de Sonora – ITSON (México), Dr. Pablo Carranza de Universidad Nacional de Río Negro (Argentina) y Dr. Fernando Vera de REDIIE (Chile). A su vez, las experiencias formativas con IA fueron cubiertas por la Dra. Beatriz Marcano de Universidad Internacional de La Rioja (España) y por los Ingenieros Sr. Héctor Buyones y Sr. José Manuel Fuentes de Universidad Andrés Bello (Chile).
Héctor Vargas L. Noticias REDIIE
