En el marco de los congresos organizados por la Red Internacional de Investigadores en Educación (REDIIE), el conferencista invitado se define como:
Un académico, investigador o profesional de reconocido prestigio nacional o internacional, convocado por la organización para participar en calidad especial en el programa científico del congreso, aportando reflexiones, resultados de investigación o experiencias relevantes vinculadas con las temáticas del evento, desde una perspectiva internacional.
Formas de designación:
La categoría de conferencista invitado puede originarse por dos vías:
- Invitación directa: efectuada por la presidencia, coordinación general, comité académico o comité científico del congreso, en reconocimiento a la trayectoria o contribución destacada del participante.
- Invitación por llamado: dirigida a miembros REDIIE en las categorías de pleno, asociado u honorario, así como a profesionales externos que postulen a las convocatorias públicas correspondientes u otros profesionales que responden a una convocatoria pública emitida por la organización, destinada a identificar perfiles que puedan ser seleccionados como conferencistas invitados, previa evaluación de mérito académico y pertinencia temática, desde una perspectiva internacional.
Características generales
- Exención de aranceles: Los conferencistas invitados no pagan derechos de participación, considerando su intervención como un aporte académico honorífico.
- Modalidad de participación: Pueden desarrollar su conferencia en formato síncrono (en vivo) o asíncrono (video pregrabado), según las condiciones del evento.
- Certificación oficial: Reciben una constancia de participación como conferencista invitado REDIIE, emitida por la organización del congreso.
- Oportunidades de publicación: Su trabajo puede ser considerado para libros de memorias, volúmenes colectivos o revistas indexadas de la red.
Propósito
La figura del conferencista invitado busca fortalecer el intercambio académico internacional, promover la visibilidad de investigaciones relevantes y enriquecer los debates en torno a la innovación educativa, tecnológica y científica, en consonancia con los objetivos estratégicos de REDIIE.
