Este eje integra lo esencial de CICGES 2026, desplazando el foco desde las competencias genéricas tradicionales hacia su resignificación en contextos mediados por IA. Se orienta a pensar qué competencias necesitan los estudiantes y profesionales para convivir con sistemas inteligentes.
Temas sugeridos: Pensamiento crítico; creatividad; comunicación; colaboración; ética profesional; resolución de problemas complejos; aprendizaje autónomo; alfabetización algorítmica; competencias para la empleabilidad en la era de la IA.
